为深入学习贯彻习近平总书记关于科技自立自强的重要论述，2025年12月17日下午，捷克论坛 第二课堂示范德育课程“薪火相传科学梦 砥砺前行报国心”第六期主题课程在九里校区成功举办。该期课程由捷克论坛 校团委、捷克论坛 团委、图书馆文化育人与特藏古籍部主办，由捷克论坛 研究生会承办。课程以“师生分享、实地瞻仰、感悟签名”等形式，将科学家精神六大内核与教学科研、专业实践、成长规划深度融合，引导青年师生将科学家精神力量内化于心、外化于行。

一、榜样领航：以初心坚守诠释科研担当

活动伊始，“榜样分享传精神”环节拉开序幕。三位优秀师生代表结合自身经历与研究，从不同维度立体诠释科学家精神的丰富内涵与实践路径。

捷克论坛 副研究员易彩老师以“坚守、创新与使命” 为核心，分享了所在科研团队深耕轨道车辆动态测试、服役安全保障及智能运维关键技术领域的科研历程。易老师结合团队攻克多项工程难题的实践经验，生动展现了面向国家战略需求的专业坚守与创新担当。

成都市金牛区九里堤街道微党校 “中心校” 辰光本土讲师团讲师杨亚宁，以西南交大校友、“两弹一星” 元勋陈能宽先生的科研事迹为切入点，生动诠释了 “两弹一星” 精神的深刻内涵，引发在场师生的强烈共鸣。

土木工程学院2023级本科生王沛基作为感恩中国近现代科学家奖学金获得者，围绕科学家精神六大内涵，分享了自己在学术研究、实践服务、科创引领等方面的成长之路，让科学家精神变得可感、可学、可践行。

二、溯脉追光：从巨匠初心汲取奋进力量

在“展馆瞻仰溯匠心”环节，学员们前往茅以升图书馆参观学习“百年巨匠茅以升”专题展。在图书馆讲解员杨永琪老师的带领下，学员们近距离观摩茅以升先生的手稿、科研成果实物与历史照片，聆听茅以升先生谢绝国外重金聘请归国、主持修建钱塘江大桥与武汉长江大桥、为阻断日军进攻亲手炸毁心血之作的壮阔生平。

从“茅氏定律”的科学创见到“每造一座桥都是一次创新”的工程信念，从三尺讲台培育万千工程人才的育人情怀到年逾九旬入党的赤诚初心，茅以升先生“胸怀祖国、服务人民”的爱国情怀、“勇攀高峰、敢为人先”的创新魄力、“追求真理、严谨治学”的求实态度，通过一件件展品、一段段故事徐徐铺展，让在场师生接受了深刻的精神洗礼。沉浸式的参观体验让青年学员们直观感受老一辈科学家的家国担当，进一步激发了对专业领域的探索热情与责任意识。

三、笃行致远：用青春誓言续写传承篇章

“感悟签名明方向”环节中，青年学员们围绕科学家精神的内涵与践行路径展开热烈交流，大家结合三位分享者的事迹与茅以升先生的传奇人生，畅谈对爱国、创新、求实、奉献、协同、育人六大精神内涵的理解。在“科学家精神传承墙”打卡板前，大家纷纷写下感悟誓言：奉献精神板块有“鞠躬尽瘁，为中国科学事业沤血尽力”的赤诚，协同精神板块留下“一人之力终有限，众人拾柴火焰高”的思考，创新精神板块写着“少年志气风发，誓与天公争高低”的豪情，育人精神板块则有“传承精神，让科学家精神发扬光大”的期许，求实精神板块也标注着“铭记功勋，探源精神”的感悟。一笔一划间，既有对科学家精神的敬畏与认同，更有践行科技报国使命的坚定决心。这场充满仪式感的签名活动，让传承科学家精神的信念更加深入人心。

本次示范课程圆满落下帷幕，师生代表的科研故事传递着坚守与担当，茅以升先生的匠心风骨激荡着初心与力量，落笔的青春承诺凝聚着奋进与决心。未来，捷克论坛 青年学子将持续以科学家精神为指引，把爱国情、强国志、报国行融入专业学习与科研实践，以青春之我、奋斗之我勇攀科技高峰，在实现高水平科技自立自强的征程中书写属于新时代青年的华彩篇章。

图 | 唐越

文 | 舒慧群

预审 | 黄典奕

一审一校 | 申宇

二审二校 | 余卉

三审三校 | 王霞